Register:
Mål og Formål
I denne leksjonen vil du lære deg ord og uttrykk knyttet til sosiale tjenester
Du vil øve deg på det følgende:
- Skjelne mellom handlinger i fortiden og disse handlingenes resultat i nåtiden
Det grammatiske fokuset for denne leksjon er:
Vokabular
| adopsjon | |
| dagpenger | |
| søknad | |
| asylsøker | |
| tildelt | |
| fordel | |
| omsorg | |
| barnebidrag | |
| oppkrav | |
| fellesskap | |
| innskuddspliktig | |
| rådgivning | |
| dagsenter | |
| personer man forsørger | |
| funksjonshemning | |
| vanskeligstilt | |
| rett til | |
| fosterhjem | |
| helse | |
| forsikring | |
| enslig mor/far | |
| vedlikehold | |
| behovsprøve | |
| omstreifer | |
| sykepleier | |
| foreldreløs | |
| pensjonsordning | |
| pris, kurs (valuta) | |
| rekreasjon | |
| rehabilitering | |
| hjem | |
| pensjonering | |
| rettigheter | |
| lønn | |
| skjema, plan | |
| sosialtjenester | |
| sosialarbeider | |
| støtte | |
| å søke på | |
| å beskatte | |
| å tildele | |
| å gjøre krav på | |
| å betale for | |
| å kvalifisere | |
| arbeidsløshet | |
| synshemning | |
| frivllig arbeid | |
| lønninger | |
| velferd | |
| enke |
Sjekkliste
Når du er ferdig med denne leksjonen, skal du være i stand til å:
- Skjelne mellom handlinger i fortiden og det disse handlingene fører til i nåtiden.