Lektion 12: LANDWIRTSCHAFT

Verzeichnis:

Lernziele

Der Bereich Landwirtschaft nimmt in vielen europäischen Ländern einen immer höheren Stellenwert, aufgrund von Grundstückszusammenlegungen, ein und die Vermarktung in diesem Bereich wird ein immer bedeutenderer Stellenwert beigemessen. In dieser Lektion erlernen Sie die wichtigsten Vokabeln, Phrasen etc., um im Bereich Landwirtschaft Ihren Wortschatz zu erweitern und im Zuge dessen besser, mit dieser Materie vertrauten Personen, kommunizieren zu können. Übungsbeispiele dazu unterstützen Sie bei der Festigung der Lerninhalte.

Der Grammatikschwerpunkt in dieser Lektion ist:

Vokabeln

field
poultry
vegetables
cereal crops
grass
land
fruit
horse
sheep
pig
cattle
game; deer
farmer (male)
farmer (female)
farm
soil
fertilizer
gardner (male)
gardner (female)
large farm
artificial fertilizer
farmer (male)
farmer (female)
biosphere
maize
ox
bull
wheat
biodiversity
flower
bean
harvest
forestry
rotation of crops
horticulture
barley
herd
cow
landscape; countryside
agriculture; farming
dairy-farming
pesticide
sowing; seed
subsidy
environment
harvest, to
productive
fruitful; fertile
culivate, to
mechanized
organic
plough, to
grow, to

Übungen

Abschnitt 1: Vokabelübungen

Übung 1: Überprüfen Sie Ihr Wissen.

Übunghilfe

Ergänzen Sie die richtige Übersetzung für jede der folgenden Vorgaben.

  1. ?
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  50. ?
  51. ?

Abschnitt 2: Hörverständnis

Übung 1: Auswahlfragebogen

Übunghilfe

Wählen Sie die richtige Antwort.

Aufnahme: Protokoll
Diese Übung kann auch nur mit Sprachausgabe gemacht werden
  1. Wie viele Menschen arbeiten weltweit in landwirtschaftlichen Betrieben?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Wo lebt der Großteil der Landwirte?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Wie wird der Großteil der Nahrungsmittel in hoch entwickelten Ländern produziert?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Landwirtschaftliche Großbetriebe sind abhängig…
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Welcher der nachstehend angeführten Vorgänge ist NICHT Teil der integrierten Nahrungsmittelproduktion?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Übung 2: Auswahlfragebogen

Übunghilfe

Wählen Sie die richtige Antwort.

Aufnahme: Protokoll
Diese Übung kann auch nur mit Sprachausgabe gemacht werden
  1. Wem gehören die landwirtschaftlichen Betriebe in den Entwicklungsländern für gewöhnlich?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Was machen diese Kleinbauern meistens mit ihrer Produktion?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Wie haben Kleinbauern begonnen, ein Einkommen zu erzielen?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Welches der nachstehend angeführten Dinge würden Sie NICHT als wesentlichen Bestandteil des Haushaltes bezeichnen?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Übung 3: Auswahlfragebogen

Übunghilfe

Wählen Sie die richtige Antwort.

Aufnahme: Protokoll
Diese Übung kann auch nur mit Sprachausgabe gemacht werden
  1. Was machte Hr. Berger, als er die Schule verließ?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Wie lange ist Hr. Berger schon Landwirt?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Wie kam Hr. Berger zum Beruf des Landwirtes?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Von welchen Tieren besitzt er am meisten?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. An wen verkaufen die Landwirte heute ihr Vieh?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  6. Wie hat diese Veränderung die Gewinnspanne für den Landwirt verändert?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Übung 4: Auswahlfragebogen

Übunghilfe

Wählen Sie die richtige Antwort.

Aufnahme: Protokoll
Diese Übung kann auch nur mit Sprachausgabe gemacht werden
  1. Was baut Hr. Berger in seinem landwirtschaftlichen Betrieb an?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Was verfüttert Hr. Berger an seinen Jungviehbestand?
    a. 
    b. 
    c. 
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  3. Frage 3: Hält Hr. Berger Subventionen für eine gute Idee?
    a. 
    b. 
    c. 
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  4. Was ist für Hr. Berger ein Alptraum?
    a. 
    b. 
    c. 
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  5. Was sind anbaufähige Feldfrüchte?
    a. 
    b. 
    c. 
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Übung 5: Auswahlfragebogen

Übunghilfe

Wählen Sie die richtige Antwort.

Aufnahme: Protokoll
Diese Übung kann auch nur mit Sprachausgabe gemacht werden
  1. Was macht ein Gärtner, der für den Markt produziert?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Ursprünglich wollten Frau und Herr Hiebler…
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Was bauen sie an?
    a. 
    b. 
    c. 
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  4. Wie züchten die Hills Gemüse, ohne chemische Pestizide zu verwenden?
    a. 
    b. 
    c. 
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Abschnitt 3: Generelles Verständnis

Übung 1: Richtig/Falsch Aussagen

Übunghilfe

Für jede der folgenden Behauptungen wählen Sie zwischen Richtig oder Falsch.

Diese Übung kann auch nur mit Sprachausgabe gemacht werden
  1. Ohne Pestizide können Sie biologische Nahrungsmittel züchten.


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  2. Einige Feldfrüchte können sowohl im Winter als auch im Sommer angebaut werden.


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  3. Supermärkte kaufen nie biologisches Gemüse oder Obst von örtlichen Gärtnereien.


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  4. Die meisten Kleinbauern können über die Verteilung ihrer Produkte bestimmen.


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  5. Natürlicher Dünger kommt von verschiedenen Tieren auf dem Bauernhof.


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  6. Landwirtschaftliche Großbetriebe zerstören die Umwelt.