Lekcia 11: EU-TERMINOLOGIE

Obsah:

Ciele a zameranie
Slovná zásoba
Cvičenia
Kontrolný zoznam

Ciele a zameranie

V tejto lekcii si osvojíte slovnú zásobu týkajúcu sa Európskej únie.

Precvičíte si nasledujúce schopnosti a znalosti:

Čítanie neodborných textov o záležitostiach EU
Hovorenie o zykoch alebo návykoch v minulosti

Gramatické zameranie tejto lekcie:

Slovná zásoba

	zrušiť
	smerovať
	pristúpiť
	Európsky parlament
	odozva
	formulár
	zákon
	členská krajina
	projekt
	okrajová oblasť
	termín odovzdania
	žiadosť
	pristúpenie
	pristupujúci kandidát
	šéf
	šéfka
	návrh
	pokrok
	vojna
	členský príspevok
	štátny občan
	štátna občianka
	prehľad
	zmluva
	realizácia
	ohrozenie
	záujmy
	konzultácia
	vnútorné hranice
	rozšírenie
	spoločenstvo
	zákonodarstvo
	rovnosť
	hranica
	zakladatelia
	integrácia
	DPH
	ľudské práva
	stálosť
	trvanie projektu
	pravidlá
	vláda
	bezpečnosť
	štátne občianstvo
	daň
	terminológia
	zastúpenie
	voľba
	dosiahnuť
	bezhraničný
	štruktúrne prostriedky
	zúčastniť sa

Cvičenia

Kapitola 1: Precvičovanie slovnej zásoby

Cvičenie 1: Precvičovanie slovnej zásoby

Pomoc k cvičeniu

Doplňte správny preklad pre každý z nasledujúcich výrazov.

formulár [?]
vláda [?]
realizácia [?]
zakladatelia [?]
pristupujúci kandidát [?]
voľba [?]
integrácia [?]
projekt [?]
hranica [?]
okrajová oblasť [?]
rovnosť [?]
ľudské práva [?]
Európsky parlament [?]
pravidlá [?]
termín odovzdania [?]
štátne občianstvo [?]
DPH [?]
členský príspevok [?]
spoločenstvo [?]
dosiahnuť [?]
bezpečnosť [?]
šéfka [?]
návrh [?]
zrušiť [?]
zúčastniť sa [?]
smerovať [?]
štruktúrne prostriedky [?]
bezhraničný [?]
zákon [?]
štátny občan [?]
členská krajina [?]
stálosť [?]
terminológia [?]
zastúpenie [?]
štátna občianka [?]
záujmy [?]
pristúpenie [?]
trvanie projektu [?]
šéf [?]
vnútorné hranice [?]
rozšírenie [?]
ohrozenie [?]
pokrok [?]
prehľad [?]
zmluva [?]
pristúpiť [?]
zákonodarstvo [?]
konzultácia [?]
odozva [?]
žiadosť [?]
vojna [?]
daň [?]

Kapitola 2: Posluchové cvičenia

Cvičenie 1: Začiarkávací test

Pomoc k cvičeniu

Zvoľte správnu odpoveď.

Nahrávka:

Prepis:

Janet	Mein Chef hat mir aufgetragen, eine schriftliche Arbeit über ein europäisches Projekt zu machen. Ich bin mit dem Fachchinesisch nicht vertraut. Können Sie mir helfen?
Martin	Keine Sorge. Anfangs ist es etwas verwirrend. Ich habe viel Zeit damit verbracht, mir Webseiten über die EU anzusehen. Sie werden sich daran gewöhnen.
Janet	Wirklich? Ich werde beim Entwurf des Projektes ein paar Anleitungen brauchen.
Martin	Die nationale Vertretung wird Sie bezüglich des Antragsentwurfes beraten. Ich habe die Vertretung für gewöhnlich telefonisch oder per E-Mail kontaktiert. Aber Sie können den Projektentwurf auch an sie schicken und werden dann Feedback erhalten.
Janet	Ach du meine Güte. Ich habe keine Vorstellung davon, wie ich beginnen soll.
Martin	Warum besuchen Sie nicht einen der Lehrgänge, die von der nationalen Vertretung veranstaltet werden? Sie veranstalten solche Seminare für gewöhnlich jedes Jahr vor dem Abgabetermin für das Projekt. Ich bin sicher, das ist noch immer so.
Janet	Das ist eine großartige Idee. Ich werde sofort den Chef um seine Zustimmung bitten.

Toto cvičenie je k dispozícii tiež v čisto posluchovej/ústnej forme:

Welche schriftliche Arbeit muss Janet erledigen?
a.
b.
c.

[?]
Wie wird die nationale Vertretung ihr helfen?
a.
b.
c.

[?]
Warum wird Janet mit ihrem Chef sprechen?
a.
b.
c.

[?]

Cvičenie 2: Začiarkávací test

Pomoc k cvičeniu

Zvoľte správnu odpoveď.

Nahrávka:

Prepis:

Die Europäische Union ist eine Gruppe von 25 Ländern, deren Regierungen zusammenarbeiten. Es ist ein bisschen wie in einem Klub. Um dem Klub beizutreten, müssen Sie damit einverstanden sein die Regeln zu befolgen; als Gegenleistung genießen Sie bestimmte Vorteile. Jedes Land muss einen Mitgliedsbeitrag bezahlen. Die meisten tun dies in Form von Steuern. Die EU verwendet das Geld dazu, die Lebensumstände und die Geschäftspraktiken der Menschen in Europa zu verändern. Die Länder treten bei, weil sie denken, dass sie von den Änderungen, die die EU durchführt, profitieren werden. Das sind die fünf wichtigsten Ziele der EU:

Förderung des wirtschaftlichen und sozialen Fortschritts, indem sie den Menschen dabei hilft, genug Geld zu verdienen und gerecht behandelt zu werden.
International für die Belange der Europäischen Union eintreten.
Einführung der europäischen Staatsbürgerschaft. Die EU ist ein Gebiet ohne Grenzen, in dem sich Menschen, Waren, Dienstleistungen und Geld frei bewegen können.
Die Entwicklung Europas zu einem Land der Freiheit, Sicherheit und Gerechtigkeit; den Europäern soll es ermöglicht werden, in Sicherheit ohne Bedrohung durch einen Krieg leben zu können.
Die Schaffung bzw. den weiteren Ausbau eines EU-Rechts mit einer Rechtssprechung, die in den Mitgliedsländern die Menschenrechte schützt.

Toto cvičenie je k dispozícii tiež v čisto posluchovej/ústnej forme:

Wie viele Mitgliedsländer hat die EU?
a.
b.
c.

[?]
Was geschieht, wenn Sie der EU beitreten?
a.
b.
c.

[?]
Warum treten Länder der EU bei?
a.
b.
c.

[?]
Wie möchte die EU wirtschaftlichen und sozialen Fortschritt fördern? Sie möchte…
a.
b.
c.

[?]
Was schützt die EU-Rechtssprechung?
a.
b.
c.

[?]

Cvičenie 3: Začiarkávací test

Pomoc k cvičeniu

Zvoľte správnu odpoveď.

Nahrávka:

Prepis:

Die Menschen träumten immer von einem vereinigten Europa, das in Frieden und Freundschaft lebt. Nach dem 2. Weltkrieg begann der Traum Wirklichkeit zu werden. Es begann mit der Schaffung der Kohle- und Stahlgemeinschaft, dann folgte die Europäische Wirtschaftsgemeinschaft mit der Schaffung eines "gemeinsamen Marktes". Die EWG bestand aus sechs Mitgliedern und dann schlossen sich andere Länder an. Im Jahr 1967 schlossen sich die drei europäischen Gemeinschaften ECSC, EURATOM, EWG zur Bildung einer einzigen Kommission, eines einzigen Ministerrates sowie des europäischen Parlamentes zusammen. Durch den Vertrag von Maastricht (1992) entstanden neue Formen der Zusammenarbeit und es entstand die Europäische Union (EU). Pass- und Zollkontrollen wurden an den meisten der EU-Binnengrenzen abgeschafft, was den EU-Bürgern größere Mobilität bot. Am 1. Januar 2002 ersetzte der Euro in zwölf der 15 Länder der Europäischen Union die nationalen Währungen. Mit der Erweiterung im Jahr 2004 schlossen sich 10 weitere Länder in Ost- und Südeuropa der EU an.

Toto cvičenie je k dispozícii tiež v čisto posluchovej/ústnej forme:

Wann begann die Idee eines vereinigten Europas Wirklichkeit zu werden?
a.
b.
c.

[?]
Wie begann alles?
a.
b.
c.

[?]
Die EWG bestand zuerst aus:
a.
b.
c.

[?]
In welchem Jahr wurde die Europäische Union geschaffen?
a.
b.
c.

[?]
Wie viele Länder verwendeten ab 2002 den Euro?
a.
b.
c.

[?]

Kapitola 3: Všeobecné porozumenie

Cvičenie 1: Pravda/nepravda

Pomoc k cvičeniu

U každého z nižšie uvedených tvrdení zvoľte, či je pravdivé alebo nie.

Toto cvičenie je k dispozícii tiež v čisto posluchovej/ústnej forme:

Nationale Vertretungen beraten bei der Erarbeitung von Anträgen.

[?]
Sie können vor Ende der Bewerbungsfrist Seminare besuchen.

[?]
Es werden jedes Jahr Seminare abgehalten.

[?]
Die EWG war nicht dasselbe wie die Europäische Union.

[?]
Die Regierungen der 25 Länder arbeiten gegeneinander.

[?]
Die EU-Rechtssprechung schützt die Menschenrechte in den Mitgliedsländern.

[?]
Die Europäische Union wurde vom Europaparlament geschaffen.

[?]
Die Mobilität der EU-Bürger ist gegenüber früher größer geworden.

[?]
An den meisten internen EU-Grenzübergängen gibt es noch Passkontrollen.

[?]
Im Jahr 2004 kamen im Zuge der Erweiterung 10 Länder zur EU.

[?]

Cvičenie 2: Dokončovanie viet

Pomoc k cvičeniu

Kapitola 4: Precvičovanie gramatiky

Cvičenie 1: Transformácie

Pomoc k cvičeniu

Zmeňte štruktúru každej vety podľa modelového príkladu.

Toto cvičenie je k dispozícii tiež v čisto posluchovej/ústnej forme:

Príklad:

Ich lebe jetzt in Irland. (Spanien)
Ich lebe jetzt in Irland, aber früher lebte ich in Spanien.

A. Ich lebe jetzt in Irland. (Spanien)
B. [?]
A. Martina spielt jetzt Golf. (Tennis)
B. [?]
A. Ich verwende jetzt E-Mail. (die normale Post)
B. [?]
A. In Europa gibt es jetzt Frieden. (viele Kriege)
B. [?]
A. Janet arbeitet jetzt in Brüssel. (Berlin)
B. [?]
A. Die EU umfasst jetzt 25 Mitglieder. (15 Mitglieder)
B. [?]
A. Die Österreicher zahlen jetzt mit Euro. (Schilling)
B. [?]
A. Erika liest jetzt Zeitschriften. (Bücher)
B. [?]
A. Paul isst jetzt nur Gemüse. (auch Fleisch)
B. [?]
A. Barbara hört jetzt Jazz. (Pop)
B. [?]

Kapitola 5: Upevňovanie vedomostí

Cvičenie 1: Pravda/nepravda

Pomoc k cvičeniu

U každého z nižšie uvedených tvrdení zvoľte, či je pravdivé alebo nie.

Nahrávka:

Prepis:

Die politische Vision der Gründungsväter der EU war es, ein solidarisches und vereintes Europa zu schaffen. Um europäische Dimensionen zu erreichen, wurden politische Maßnahmen umgesetzt, die zur Solidarität und Integration beitragen sollten. Dazu wählte man sehr praktische Gebiete wie den Binnenmarkt, die Landwirtschaftspolitik, den Wettbewerb, den freien Waren-, Kapital- und Dienstleistungsverkehr sowie technische Normen zum Schutz der Umwelt.

Gleichermaßen profitieren die Menschen, die in entlegenen Regionen leben, von strukturellen Maßnahmen. Jede EU-Bürgerin und jeder EU-Bürger hat das Recht zu wählen bzw. bei Kommunal- oder EU-Wahlen in dem EU-Land, in dem er lebt, zu kandidieren. Die Grundrechte der Bürgerinnen und Bürger umfassen die Gleichbehandlung der Geschlechter sowie die Nichtdiskriminierung auf Grund von Nationalität, Rasse, Alter und sexueller Orientierung. Das Gefühl ein Europäer zu sein und zu Europa zu gehören muss aber aus einem gemeinsamen kulturellen Bewusstsein heraus entstehen.

Toto cvičenie je k dispozícii tiež v čisto posluchovej/ústnej forme:

Die Gründungsväter der EU hatten die Vision eines solidarischen, vereinten Europa.

[?]
Mithilfe politischer Maßnahmen wurden europäische Dimensionen geschaffen.

[?]
Es gibt europäische Maßnahmen zum Schutze der Umwelt.

[?]
Nur bestimmte Bürger haben das Recht zu wählen.

[?]
Menschen in entlegenen Regionen der EU profitieren von strukturellen Mitteln.

[?]
Nur die jeweiligen Staatsbürger können bei Kommunalwahlen kandidieren.

[?]
In der EU besteht freier Warenverkehr; das gilt aber nicht für Menschen.

[?]
Deutsche Staatsbürger, die in Spanien leben, können bei EU-Wahlen wählen.

[?]
Nur französische Staatsbürger können in Frankreich arbeiten.

[?]
Ein gemeinsames kulturelles Bewusstsein ist für die europäische Einheit wichtig.

[?]

Cvičenie 2: Diktát

Pomoc k cvičeniu

Cvičenie 3: Doplňovačka

Pomoc k cvičeniu

Pozorne si vypočujte nahrávku a potom vyplňte vynechané miesta v nižšie uvedenom texte s použitím rovnakých slov.

Nahrávka:

Prepis:

Gleichermaßen [?] die Menschen, die in [?] Regionen leben, von [?] Maßnahmen. Jede EU-Bürgerin und jeder EU-Bürger hat das Recht zu [?] bzw. bei Kommunal- oder EU-Wahlen in dem EU-Land, in dem er lebt, zu [?]. Die [?] der Bürgerinnen und Bürger umfassen die [?] der Geschlechter sowie die Nichtdiskriminierung auf Grund von Nationalität, [?], Alter und sexueller Orientierung. Das Gefühl ein [?] zu sein und zu Europa zu gehören muss aber aus einem gemeinsamen kulturellen [?] heraus entstehen.

Cvičenie 4: Doplňovanie s výberom

Pomoc k cvičeniu

Vyberte najvhodnejšiu možnosť na doplnenie každej z nasledujúcich viet.

Toto cvičenie je k dispozícii tiež v čisto posluchovej/ústnej forme:

____ nicht so viel Zeit mit dem Entwurf.
a.
b.
c.

[?]
In der EU hat sich eine eigene Terminologie ____.
a.
b.
c.

[?]
Viele EU-Projekte ____ Partner aus mehreren Ländern.
a.
b.
c.

[?]
Die EU-Terminologie ist häufig ____ zu verstehen.
a.
b.
c.

[?]
Länder, die verhandeln um der EU anzugehören, nennt man ____.
a.
b.
c.

[?]
Die gemeinsame Landwirtschaftspolitik ist eine der wichtigsten ____ der EU.
a.
b.
c.

[?]
Die Eurokraten sind jene ____, die für EU-Institutionen arbeiten.
a.
b.
c.

[?]
Bei der Erweiterung 2004 traten zehn Länder der EU ____.
a.
b.
c.

[?]
Als EU-Mitglied ____ man gewisse Regeln einhalten.
a.
b.
c.

[?]
In der EU gibt es noch keine ____ Mehrwertsteuer.
a.
b.
c.

[?]
Jeder Bürger der Union kann bei Kommunalwahlen zur Wahl ____.
a.
b.
c.

[?]
Waren, Kapital und Dienstleistungen können in der EU frei ____ werden.
a.
b.
c.

[?]
Viele Menschen profitieren ____ strukturellen Maßnahmen.
a.
b.
c.

[?]
Die Europäer leben in ____.
a.
b.
c.

[?]
Der ____ ist für die korrekte Durchführung des Projekts verantwortlich.
a.
b.
c.

[?]
Ich bin über ____ zum Projekt sehr dankbar.
a.
b.
c.

[?]
Ich bitte die Chefin ____ ihre Genehmigung.
a.
b.
c.

[?]
Die Seminare werden von der EU ____.
a.
b.
c.

[?]
Gender Mainstreaming steht für die ____ von Mann und Frau.
a.
b.
c.

[?]
Jedes Mitgliedsland stellt einen ____.
a.
b.
c.

[?]

Kontrolný zoznam

Po dokončení tejto lekcie by ste mali byť schopní:

Čítať neodborné texty o záležitostiach Európskej únie
Hovoriť o zvykoch alebo návykoch v minulosti