Lektion 3: BANKEN UND FINANZEN

Lernziele

Der Bereich Finanzwirtschaft ist sehr weitläufig, da sich Banken, je nach Größe, mit unterschiedlichem Bereichen beschäftigen, wie z.B. mit der Verwaltung von Einlagen auf Girokonten und Sparkonten, Zahlungsdurchführungen für ihre Kunden, Geldverleihung oder Anlageberatung, Unterstützung im Devisenhandel usw. Viele Banken bieten heute auch Online- oder Internet-Banking an.In dieser Lektion erlernen Sie die wichtigsten Vokabeln, Phrasen etc., um professionell im Bereich der Finanzwirtschaft Ihre Aufgaben erledigen zu können. Übungsbeispiele dazu unterstützen Sie bei der Festigung der Lerninhalte.

Der Grammatikschwerpunkt in dieser Lektion ist:

• Die höfliche Bitte mit dem Konjunktiv II

Vokabeln

	work out, to; calculate, to
	pay, to
	pay, to
	share account
	bank safe deposit box
	cash
	current account
	internet banking
	online banking
	account
	deposit account, savings account
	bank employee (male)
	bank employee (female)
	receipt
	funds
	cash dispensing machine
	profit
	cashier
	bank statement
	balance
	credit
	traveller’s cheque
	cheque
	rate of exchange
	interest rate
	share
	bank
	bank note
	stock exchange
	EC card (Maestro/Cirrus)
	branch
	branch
	charge, fee
	mortgage
	account management
	account number
	credit card
	credit card number
	coin
	transfer
	overdraft interest
	payment of interest
	currency
	payment
	interest
	open an account, to
	cash a cheque, to
	withdraw money, to
	pay in money, to
	transfer money, to
	exchange money, to
	exchange money, to
	be in the red, to
	invest, to
	cancel, to

Übungen

Abschnitt 1: Vokabelübungen

Ergänzen Sie die richtige Übersetzung für jede der folgenden Vorgaben.

1. deposit account, savings account [?]
2. interest [?]
3. internet banking [?]
4. pay, to [?]
5. receipt [?]
6. share [?]
7. currency [?]
8. invest, to [?]
9. be in the red, to [?]
10. account management [?]
11. transfer money, to [?]
12. rate of exchange [?]
13. coin [?]
14. mortgage [?]
15. cash dispensing machine [?]
16. profit [?]
17. online banking [?]
18. exchange money, to [?]
19. work out, to; calculate, to [?]
20. payment [?]
21. current account [?]
22. interest rate [?]
23. payment of interest [?]
24. branch [?]
25. funds [?]
26. charge, fee [?]
27. share account [?]
28. overdraft interest [?]
29. cashier [?]
30. traveller’s cheque [?]
31. pay in money, to [?]
32. bank safe deposit box [?]
33. cheque [?]
34. open an account, to [?]
35. bank note [?]
36. bank employee (female) [?]
37. bank [?]
38. EC card (Maestro/Cirrus) [?]
39. account [?]
40. credit card number [?]
41. account number [?]
42. bank employee (male) [?]
43. cash a cheque, to [?]
44. cash [?]
45. stock exchange [?]
46. bank statement [?]
47. credit [?]
48. cancel, to [?]
49. transfer [?]
50. credit card [?]
51. balance [?]
52. withdraw money, to [?]

Abschnitt 2: Hörverständnis

Wählen Sie die richtige Antwort.

Aufnahme: Protokoll

Diese Übung kann auch nur mit Sprachausgabe gemacht werden

1. Was will die Frau kaufen?

   a. 
   b. 
   c. 
   

   [?]
2. Wo möchte sie die Bücher kaufen?

   a. 
   b. 
   c. 
   

   [?]
3. Was empfiehlt der Kassier?

   a. 
   b. 
   c. 
   

   [?]

Wählen Sie die richtige Antwort.

Aufnahme: Protokoll

Diese Übung kann auch nur mit Sprachausgabe gemacht werden

1. Wo ist der Mann gewesen?

   a. 
   b. 
   c. 
   

   [?]
2. Warum war er dort? War er…

   a. 
   b. 
   c. 
   

   [?]
3. Was kann der Kassier umwechseln?

   a. 
   b. 
   c. 
   

   [?]
4. Ist der Wechselkurs gestiegen oder gefallen?

   a. 
   b. 
   c. 
   

   [?]

Wählen Sie die richtige Antwort.

Aufnahme: Protokoll

Diese Übung kann auch nur mit Sprachausgabe gemacht werden

1. Wo befindet sich die Bank?

   a. 
   b. 
   c. 
   

   [?]
2. Was studiert die Frau dort an der Universität?

   a. 
   b. 
   c. 
   

   [?]
3. Welches Konto empfiehlt ihr der Bankbeamte?

   a. 
   b. 
   c. 
   

   [?]
4. Welchen Nachteil hat das Sparkonto?

   a. 
   b. 
   c. 
   

   [?]

Wählen Sie die richtige Antwort.

Aufnahme: Protokoll

Diese Übung kann auch nur mit Sprachausgabe gemacht werden

1. Woher kommt Iwan?

   a. 
   b. 
   c. 
   

   [?]
2. Iwan weiß nicht, was er machen soll mit…

   a. 
   b. 
   c. 
   

   [?]
3. Peter sagt, dass man mit einer Kreditkarte Bargeld…

   a. 
   b. 
   c. 
   

   [?]
4. Wenn eine Bank Ihnen einen Kredit gewährt, müssen Sie…

   a. 
   b. 
   c. 
   

   [?]

Abschnitt 3: Generelles Verständnis

Für jede der folgenden Behauptungen wählen Sie zwischen Richtig oder Falsch.

Diese Übung kann auch nur mit Sprachausgabe gemacht werden

1. Wenn Sie Geld auf einem Sparkonto haben, erhalten Sie normalerweise Zinsen.

   
   
   

   [?]
2. Wenn die Bank Ihnen einen Kredit gewährt, zahlen Sie keine Zinsen.

   
   
   

   [?]
3. Statt mit Euroschecks bezahlen Sie heute mit hauptsächlich mit EC-Karten.

   
   
   

   [?]
4. Banken berechnen meist eine Gebühr für Überweisungen und Kontoführung.

   
   
   

   [?]
5. Sie brauchen ein Konto bei einer Bank, wenn Sie Reiseschecks wollen.

   
   
   

   [?]
6. Der Wechselkurs für eine Währung ändert sich nie.

   
   
   

   [?]
7. Zinssätze sind in jeder Bank gleich.

   
   
   

   [?]
8. Wenn das Konto in den ‚roten Zahlen’ ist, müssen Sie Überziehungszinsen zahlen.

   
   
   

   [?]
9. Mit EC- und Kreditkarten können Sie Geld vom Geldautomaten abheben.

   
   
   

   [?]
10. An der Börse kann man Aktien ein- und verkaufen.

    
    
    

    [?]

Sprachübung. Vervollständigen Sie die gehörten Sätze, wie im vorangegangenen Beispiel.

Um sich die Anleitungen anzuhören, klicken Sie auf Wiedergabe:

Abschnitt 4: Grammatikübungen

Formen Sie die nachfolgenden Sätze entsprechend dem Beispiel. Ändern Sie die Struktur und bilden Sie einen neuen Satz.

Diese Übung kann auch nur mit Sprachausgabe gemacht werden

Beispiel:

1. A. einen Beleg
   B. [?]
2. A. eine Kreditkarte
   B. [?]
3. A. höhere Sparzinsen
   B. [?]
4. A. ein Girokonto
   B. [?]
5. A. einen Kontoauszug
   B. [?]
6. A. Informationen über Fonds
   B. [?]
7. A. fünf 2-Euro-Münzen
   B. [?]
8. A. ein Bankschließfach
   B. [?]
9. A. eine neue EC-Karte
   B. [?]

Formen Sie die nachfolgenden Sätze entsprechend dem Beispiel. Ändern Sie die Struktur und bilden Sie einen neuen Satz.